Eșantionarea activității didactice a studenților – metodă de evaluare complementară

by

Adriana Nicu

În afara metodelor de evaluare clasică prin probe orale, scrise sau practice, utilizate de obicei la sfârșitul semestrului, există numeroase căi de evaluare a prestațiilor, performanțelor sau comportamentelor pe care le au studenții pe parcursul semestrului. Alături de evaluarea proiectelor, portofoliilor, referatelor sau autoevaluare/coevaluare, măsurarea și aprecierea unor eșantioane (mostre) din munca studenților oferă repere pentru o imagine holistă asupra personalității acestora.

https://padlet.com/adriananicu1/xp0ncw8p8hi49gmw

0 Comments

Submit a Comment